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LECTURA Y PRENSA EN 2011
Blog colaborativo que recoge las propuestas del profesorado participante en el Grupo de trabajo online "Lectura y prensa" del Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC de Palencia, en la convocatoria de 2011.
miércoles, 15 de febrero de 2012
martes, 14 de febrero de 2012
MILAGROS PÉREZ
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lunes, 13 de febrero de 2012
domingo, 12 de febrero de 2012
FRAN PARREÑO. Ilustrador
Y descubrir algunos de sus proyectos. Uno de ellos es un maravilloso alfabeto ilustrado
Y más en su galería
viernes, 10 de febrero de 2012
jueves, 9 de febrero de 2012
JOSEFINA ALDECOA, LA MAESTRA ESCRITORA
Josefina Aldecoa fue maestra y escritora, ambas facetas inseparables en su vida.
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PILAR MATEOS MARTÍN
Aquí podemos encontrar información de una gran autora vallisoletana que ha dejado huellas en obras, con las cuáles podemos trabajar con nuestro alumnado, interactuando con los medios y haciendo más divertida y motivadora la realización de diferentes actividades.
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miércoles, 8 de febrero de 2012
BERNAL DÍAZ DEL CASTILLO
La pluma y la espada se aúnan en la obra del cronista y soldado medinense.
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ÓSCAR LÓPEZ
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martes, 7 de febrero de 2012
MIGUEL DE UNAMUNO
Miguel de Unamuno y Jugo, fue un escritor y filósofo español perteneciente a la generación del 98. En su obra cultivó gran variedad de géneros literarios como novela , ensayo, teatro y poesía.
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sábado, 28 de enero de 2012
Herramientas de autor: JClic, Hot Potatoes, Edilim
Un interesante recurso complementario son las herramientas de autor que permiten crear actividades interactivas con las que trabajar en torno a las lecturas. Puede que las más populares sean JClic, Hot Potatoes y Edilim. Las tres tienen en común que permiten diseñar de modo fácil, rápido e intuitivo una gran variedad de actividades (elección múltiple, respuesta corta, crucigramas, huecos, asociación, rompecabezas...), que pueden ser colgadas en Internet o trabajadas en el equipo. También hay importantes diferencias entre ellas:
-EDILIM crea libros interactivos que pueden ser transformados en pequeñas webs. Se crea un archivo XML y uno tipo .lim. No es necesaria ninguna instalación para trabajar con él.
-HOT POTATOES necesita Java. También se pueden enlazar actividades creando una especie de libro o sitio web.
-JCLIC nació como CLIC hace unos años. También necesita Java y las actividades pueden descargarse o hacerse online si se han alojado en un servidor.
¿Cuál es la mejor? ¿Otras herramientas similares que pudiera ser interesante conocer?
jueves, 26 de enero de 2012
NUEVOS RECURSOS DIDÁCTICOS
PÁGINA EDUCATIVA DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN
ENLACE:
http://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/recursos-aula/recursos-aula-novedades-enero-2012
miércoles, 25 de enero de 2012
LUIS LAFORGA, fotógrafo.
RIOS DE LUZ, recorrido por el Valladolid nocturno.
Entra en Cultura y Turismo
O lee el cuento "Rios de luz rios de vida"
En Facebook tienes más
lunes, 9 de enero de 2012
EDUCACIÓN, CITA CON LOS MAYORES ESPECIALISTAS DEL MUNDO
Finlandia, Singapur, Corea del Sur,...
son algunos de los países que lideran las clasificaciones mundiales de Educación.
Algunos partían de una situación pero que la española y, aún así,han logrado el éxito ¿Cómo lo hicieron?
SUECIA
COREA DEL SUR
SUECIA
COREA DEL SUR
PISA en Castilla y León
FUENTE: XLSemanal, 1258Del 4 al 10 de Diciembre de 2011
EL BLOG QUE QUEREMOS
De las aportaciones individuales plasmadas en el foro creado al efecto, se extraen las siguientes sugerencias:
Mantener el blog vivo. Crear al menos una entrada al mes. "12 meses /12 propuestas".
Seleccionar noticias sobre temas relacionados con los personajes escogidos. Comentar su relación con el mismo. Relacionar el personaje, tema o hecho cultural con la localidad.
Incluir entradas con noticias sobre acontecimientos recientes y sugerir el modo de trabajarlas en las aulas.
Recoger propuestas viables e ideas interesantes para ser desarrolladas en el aula.
Incluir entradas con noticias sobre acontecimientos recientes y sugerir el modo de trabajarlas en las aulas.
Compartir las experiencias así como indicaciones para su trabajo en las aulas.
Complementar las propuestas de trabajo realizadas con otras alternativas, sugerencias, y posibilidades.
Publicar entradas sobre trabajos realizados por los alumnos.
Contemplar distintos géneros periodísticos, incluido el reportaje fotográfico, de vídeo, tanto elaborados por los profesores como por los alumnos.
Añadir fotos de las actividades realizadas en clase relativas a esta actividad, y artículos apropiados a las edades de nuestros alumnos. Relacionar el tema escogido con el día a día.
Incorporar en la etiqueta el curso más apropiado para trabajar la propuesta.
Analizar la estructura. Incorporar eventos, efemérides, aniversarios,... Incluir dibujos, imágenes, links,... Incluir gadget.
Dar a conocer y utilizar recursos complementarios. Probar distintas herramientas,(You Tube, Dailymotion, Vimeo, Issuu, Scribd...) y comparar y analizar resultados.
miércoles, 14 de diciembre de 2011
EL GRUPO, componentes y personajes.
Los componentes del Grupo eligen sus personajes según criterios personales, de afinidad, localidad, … Así manifiestan estar interesados en trabajar los siguientes:
ENRIQUE ALFONSO DIEZ. El salmantino Fernando González Bernáldez. Y el abulense José Luis López Araguren
ROBERTO ALONSO TAJADURA. El Cid Campeador
OSCAR BARRIO LUIS. Juan Manuel de Prada
ROCIO BELTRAN FERNANDEZ. Diego del Pozo Barriuso.
ESTER CABEZAS SAN EDMUNDO. José González Torices.
SANDRA CALLEJA SALAZAR. Eusebio Martín Cifuentes ("MAYALDE").
JOSE MARIA CAMPOS GOMEZ . La prensa escrita frente a la prensa digital.
MIGUEL A. DEL CANTO NIETO. Baltasar Lobo. (Zamora).
EVA MARIA COLLADO SANCHEZ. El Cid.
SARA DE JUAN GARCIA. Emilio Romero.
IRENE DIAZ GARCIA. Lla actividad creativa y sus espacios en Castilla y León.
ANA DAVINIA EUGENIO RODRIGUEZ. Pilar Mateos Martín.
SAUL FERNANDEZ GONZALEZ . Marta Dominguez.
ANA MARIA FERNANDEZ GRANDE. Fernando Alonso Alonso.
VIRGINIA DE FRUTOS GONZALEZ. “El latín en los artículos de Delibes”.
M. EUGENIA GARCIA FERNANDEZ. Bernal Díaz del Castillo.
MARTA GONZALEZ HERRERO. Delibes, desde la perspectiva que cobra en su obra el entorno natural.
DAVID GONZALEZ SANCHEZ. Josefina Aldecoa.
RAMON VENTURA GUZMAN RUIZ. Anselmo Miguel Nieto, pintor vallisoletano.
ROBERTO LEONARDO HERNANDEZ GOMEZ. Basilio Martín Patino, director de cine salmantino.
JOSE ANTONIO HERRERO MATEOS. El fotógrafo salamantino Guzmán Gombáu.
SANDRA MAILLO PELAEZ. Leopoldo Alas Clarín (nacido en Zamora).
ALICIA MARGALLO GONZALEZ. Genarín, Luis Mateo Díez, José María Merino, Juan Pedro Aparicio y Julio Llamazares.
BEGOÑA MARTIN PALACIOS. Los personajes de la Casa de las Conchas.
MARIA MARTIN PASTRANA. Rafael Vega, Sansón, en El Norte de Castilla.
M. FERNANDA MARTINEZ DE LA ERANUEVA. Personajes en las fiestas.
SONIA MUÑEZ FUENTES. Miguel de Unamuno.
CARMEN MARIA OLIVA MARCOS. Sierra Pambley.
JAVIER PALACIOS BRAVO. Papamoscas o los gigantillos o Miguelón o el homo antecesor.
ANA BELEN PARRADO MARTINEZ. Un científico.
JOSE MARIA PAYO HERNANDEZ. Leer misma noticia en distintos medios.
ROXANA PEREZ HIDALGO. León Felipe.
FERNANDO DEL RIO DE ARRIBA. Óscar López.
FERNANDO DEL RIO DE ARRIBA. Óscar López.
ALICIA REJON ENRIQUE. Dego Marín Aguilera.
JESUS DAVID RODRIGUEZ DE LA FUENTE. Nacimiento del clientelismo editorial.
LOURDES RODRIGUEZ JUAN. La Regenta, comparar Effi Briest de Theodor Fontane.
MARIA JOSE RUFAT PEREZ. LA FIGURA VIDA Y OBRA DE PIO DEL RIO ORTEGA.
MARIA SEGOVIA FERNANDEZ. Santa Teresa de Jesús.
EVA TEIXEIRA REBOLLO. Andrés Trapiello.
ESTHER TEJON AUSIN. Enrique Del Rivero.
MONICA VICENTE GUTIERREZ. El Conde de Castilla Sancho Garcia
miércoles, 16 de noviembre de 2011
DE DÓNDE PARTIMOS
LECTURA Y PRENSA EN 2011
Se trata de un grupo de profesores de todas las etapas del sistema educativo, desde Educación Infantil hasta Bachillerato.
Es un grupo de nueva constitución, que no se conoce ya que se trata de una actividad on line.
Las propuestas de trabajo estaban marcadas previamente aunque se da opción a elegir invididualmente el tema de trabajo, concretamente hay que seleccionar un personaje de interés, relacionado con Castilla y León y perteneciente a cualquier campo del saber y de la cultura.
Como toma de contacto con la materia se ha revisado el trabajo realizado por otro grupo de profesores durante el curso pasado y recogido en
LECTURA Y PRENSA, 2010-2011
Se trata de un grupo de profesores de todas las etapas del sistema educativo, desde Educación Infantil hasta Bachillerato.
Es un grupo de nueva constitución, que no se conoce ya que se trata de una actividad on line.
Las propuestas de trabajo estaban marcadas previamente aunque se da opción a elegir invididualmente el tema de trabajo, concretamente hay que seleccionar un personaje de interés, relacionado con Castilla y León y perteneciente a cualquier campo del saber y de la cultura.
Como toma de contacto con la materia se ha revisado el trabajo realizado por otro grupo de profesores durante el curso pasado y recogido en
LECTURA Y PRENSA, 2010-2011
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